六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)建立、國家教育部備案的全日制、公辦綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，已故著名社會活動家、原全國人大常委會副委員長費(fèi)孝通先生親筆為學(xué)院題寫了校名。先進(jìn)獨(dú)特的辦學(xué)理念   學(xué)院秉持“厚德精技  服務(wù)社會”的校訓(xùn)，積極探索與創(chuàng)新技能型人才培養(yǎng)模式，大力推進(jìn)以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)為核心的教育教學(xué)改革，努力為社會培養(yǎng)合格的高素質(zhì)勞動者和高技能型人才。

宜人的校園環(huán)境 

學(xué)院坐落于中國涼都·六盤水美麗的梅花山腳下德塢湖畔，校園依山近湖，青山環(huán)抱，空氣清新，四季宜人。校園占地552畝，建筑面積10萬平方米。圖書館藏書45萬冊。全日制在校生6000余人。學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，各種現(xiàn)代化教學(xué)手段廣泛應(yīng)用，醫(yī)護(hù)實驗室、煤炭工業(yè)類實驗實訓(xùn)室、會計模擬實訓(xùn)室、計算機(jī)機(jī)房、形體訓(xùn)練室、語音室等專業(yè)實驗室數(shù)量充足、設(shè)施完備，實現(xiàn)了教學(xué)、圖書檢索和辦公管理的網(wǎng)絡(luò)化，校園信息化建設(shè)發(fā)展迅速。

高素質(zhì)的師資隊伍  

學(xué)院現(xiàn)有教職工379人，專任教師 224人，其中教授、副教授等高級職稱70人，講師、實驗師等中級職稱116人，“雙師素質(zhì)”教師 81人，碩士研究生以上學(xué)歷19人。他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，敬業(yè)愛生，博學(xué)善導(dǎo)，深受學(xué)生歡迎。科學(xué)前衛(wèi)的專業(yè)設(shè)置   學(xué)院專業(yè)涵蓋醫(yī)護(hù)、工業(yè)、財經(jīng)、商務(wù)、信息工程、社會科學(xué)、農(nóng)林等七大門類。學(xué)院設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、財經(jīng)、商務(wù)管理、生物工程、工業(yè)、社會科學(xué)、信息工程等8個系，開設(shè)28個高職專業(yè)和38個中職專業(yè)。目前，基礎(chǔ)護(hù)理課程已成為省級精品課程。

多元化就業(yè)方向  

學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)與培養(yǎng)模式，突出對學(xué)生創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。引進(jìn)SYB培訓(xùn)模式和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模塊，作為學(xué)生的必修課程。幫助學(xué)生策劃創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子、籌措創(chuàng)業(yè)資金、確定創(chuàng)業(yè)方案，切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。通過實訓(xùn)基地實習(xí)、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)、校企合作、校園招聘會等不同渠道實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)去向多元化。學(xué)院已與90余家企事業(yè)單位合作并建立實習(xí)基地，構(gòu)筑實習(xí)預(yù)就業(yè)的暢通渠道，積極開發(fā)就業(yè)市場。近幾年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)就職于貴陽市第三人民醫(yī)院、貴陽醫(yī)學(xué)院附院和貴陽金陽醫(yī)院；煤礦開采技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、煤化工等工業(yè)類專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，學(xué)生在校一年級時就已被用人單位預(yù)定，2011年荔波縣安監(jiān)局和納雍縣安監(jiān)局還到學(xué)院特招了9名煤礦開采技術(shù)和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的學(xué)生；護(hù)理專業(yè)和助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生大多就職于六盤水市及周邊地區(qū)的各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)；電子商務(wù)、酒店管理、旅游管理和房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)畢業(yè)生就職于知名旅行社、房產(chǎn)公司、各大星級酒店、銀行等；畜牧獸醫(yī)專業(yè)2名優(yōu)秀中職畢業(yè)生被共青團(tuán)鐘山區(qū)委邀請作“我的青春故事——優(yōu)秀中職畢業(yè)生鐘山區(qū)巡回報告會”，講述他們通過自主創(chuàng)業(yè)致富以及幫助家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親脫貧致富的感人故事。學(xué)院畢業(yè)生以“基礎(chǔ)知識牢、綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、職業(yè)技能好”而深受用人單位的歡迎。蓬勃發(fā)展的六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院將腳踏實地地不斷努力，在競爭中發(fā)展前進(jìn)，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以市場需求為導(dǎo)向，以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)高技能型專門人才。

六盤水衛(wèi)校高職招生計劃表

01護(hù)理3年300

面向四川、云南、重慶、湖南、湖北、河南、甘肅、陜西、廣西、山西招生 

02助產(chǎn)3年100　 

03康復(fù)治療技術(shù)3年120　 

04會計電算化3年100

面向四川、云南、重慶、湖南、湖北、河南、甘肅、陜西、廣西、山西招生 

05稅收3年100　 

06計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3年100　 

07廣告媒體開發(fā)3年100　 

08旅游管理（中文導(dǎo)游方向）2年100　 

09酒店管理2年100　 

10電子商務(wù)2年100　 

11房地產(chǎn)經(jīng)營與估價3年100　 

12人力資源管理3年100　 

13園藝技術(shù)3年100　 

14綠色食品生產(chǎn)與檢測3年100　 

15畜牧獸醫(yī)3年100　 

16園林工程技術(shù)3年100

面向四川、云南、重慶、湖南、湖北、河南、甘肅、陜西、廣西、山西招生 

17煤礦開采技術(shù)3年100　 

18煤炭深加工與利用3年100　 

19機(jī)電一體化技術(shù)3年100

面向四川、云南、重慶、湖南、湖北、河南、甘肅、陜西、廣西、山西招生 

20數(shù)控技術(shù)3年100　 

21發(fā)電廠及電力系統(tǒng)3年80　 

22汽車檢測與維修3年100　 

23礦山機(jī)電3年100　 

六盤水衛(wèi)校五年制專科招生計劃表

六盤水衛(wèi)校中職招生計劃表

序號專業(yè)名稱學(xué)制合計備注

01會計電算化3年50　 

02計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3年50　 

03學(xué)前教育3年120　 

04農(nóng)村醫(yī)學(xué)3年120　 

05旅游服務(wù)與管理3年40　 

06飯店服務(wù)與管理3年40　 

07電子商務(wù)3年40　 

08園藝3年40　 

09畜牧獸醫(yī)3年40　 

10采礦技術(shù)3年40　 

11煤化工3年40　 

12汽車運(yùn)用與維修3年40　 

13礦山機(jī)電3年40　 

注：招生計劃以當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T公布的招生計劃為準(zhǔn)

六盤水衛(wèi)校錄取原則

高職錄?。鹤裱?、公正、公開的原則，按照省招生考試中心劃定的高考錄取分?jǐn)?shù)線和有關(guān)要求實行網(wǎng)上錄取。

五年制?？其浫。喉殔⒓恿P水市2017年中考，按照市招生考試中心劃定的錄取分?jǐn)?shù)線和有關(guān)要求錄取。

中職錄取:憑初中畢業(yè)證及身份證或戶口簿本人到學(xué)院招生就業(yè)處報名，參加學(xué)院組織的入學(xué)統(tǒng)一考試及面試，考試；考試科目：語文、數(shù)學(xué)，按招生計劃擇優(yōu)錄取。

學(xué)歷證書的頒發(fā)：凡完成教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)科目，經(jīng)考試考核合格，頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的經(jīng)教育部門電子注冊的六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制高職或中職畢業(yè)證書。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及獎助學(xué)金嚴(yán)格按照貴州省物價局、財政廳、教育廳批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等項目及標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。規(guī)范執(zhí)行國家有關(guān)獎、勤、助、貸、減免政策，確保貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。