設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別有很多，設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)有很多，包括但不僅限于藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)（UI設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)）、多媒體動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)（動(dòng)漫設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)）、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等。

根據(jù)往年就業(yè)情況、線上數(shù)據(jù)，就業(yè)前景比較好的有UI設(shè)計(jì)、多媒體動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等；比較好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)有平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等。下面小編就為大家具體講解一下

動(dòng)漫設(shè)計(jì)

培訓(xùn)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形/圖像、 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識(shí)和

相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)，熟悉圖形/圖像制作環(huán)境、 具有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、繪畫(huà)、

廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)

生可在電視臺(tái)、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計(jì)公

司、動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作公司等從事動(dòng)畫(huà)片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

就業(yè)前景:從人才需求上看，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比，

影響著動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。動(dòng)漫就業(yè)市場(chǎng)的人才 需求缺口近40萬(wàn)人。其中包

括了大量的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員，直接從事動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約

為10萬(wàn)人左右，而其中緊缺人才可分為以下六類(lèi):故事原創(chuàng)人才、動(dòng)畫(huà)軟件開(kāi)發(fā)人才、

三維動(dòng)畫(huà)制作人才、動(dòng)畫(huà)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開(kāi)發(fā)人才和動(dòng)畫(huà)游戲營(yíng)銷(xiāo)人才。而我國(guó)動(dòng)

漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端。動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生大都是從事動(dòng)畫(huà)制作的人

才，這樣看來(lái)，動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)口徑大約只有10萬(wàn)人左右。

景觀設(shè)計(jì)

培養(yǎng)要求:該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受

到風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等基本訓(xùn)練，掌握風(fēng)景園林規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)和風(fēng)景園林規(guī)劃管

理的基本能力。

主要課程:中國(guó)畫(huà)、藝術(shù)傳媒、書(shū)法、藝術(shù)傳媒、工程力學(xué)III、建筑工程、攝影、園

林建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造學(xué)、建筑工程

中國(guó)園林史、園林園藝、 設(shè)計(jì)思維學(xué)、 管理

學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)與管理、外國(guó)園林史、地質(zhì)地貌學(xué)、資源 與環(huán)境、園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

B

、室內(nèi)設(shè)計(jì)、藝術(shù)與傳媒、 環(huán)境心理及行為學(xué)、環(huán)境藝術(shù)小品、、園林樹(shù)木栽

植養(yǎng)護(hù)、 風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、插花藝術(shù)、西方現(xiàn)代景觀藝術(shù)、園林模型制作、 草坪學(xué)、

專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)(風(fēng)景園林)、 旅游學(xué)、園林快題設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo):該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的德、智、體、

美全面發(fā)展，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)前景:科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)推動(dòng)著產(chǎn)品的發(fā)展和演化，而設(shè)計(jì)則是將科技成果轉(zhuǎn)化

為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的媒介。近幾年，許多企業(yè)已意識(shí)到設(shè)計(jì)的重要性。今天的文化、藝術(shù)、

食品、汽車(chē)、手機(jī)、電腦市場(chǎng)中，各企業(yè)越來(lái)越關(guān)注設(shè)計(jì)問(wèn)題，誰(shuí)的設(shè)計(jì)有創(chuàng)新能取

勝，誰(shuí)就能贏得市場(chǎng)。

服裝設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事服裝制板、推板、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)等一線工作，能應(yīng)用所學(xué)的服

裝知識(shí)，解決服裝生產(chǎn)和管理實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

核心課程:服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營(yíng)銷(xiāo)、排料與

推板、服裝立體裁剪、服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、時(shí)裝畫(huà)技法、時(shí)裝畫(huà)基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)

計(jì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推

板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫(xiě)、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。

以上就是小編整理的關(guān)于設(shè)計(jì)類(lèi)比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，希望對(duì)你有所幫助哦