具備為人師表的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，進行學前教育的專業(yè)知識、技能、教育、教學和組織管理能力的培養(yǎng)，使學生具備托幼機構保育員、教師及管理人員所具備的職業(yè)能力，能勝任托幼機構教育教學和管理工作。

　　可從事幼兒教師、托兒所教育、學前教導等工作。

　　3000-8000

　　隨著國家改革政策推進力度的加大，學前教育的普及度遠比以前要大。越來越多的家庭開始重視孩子的啟蒙早教，這為學前教育專業(yè)提供了巨大的發(fā)展空間。

　　一個嬰孩發(fā)育最關鍵、最迅速的時期就是在嬰孩的幼年時期，優(yōu)良美好的早期教育能讓嬰孩的智力不同程度的提高，為以后的發(fā)展打下良好的基礎。

　　兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。